网站群建设分析 第1篇
乙方：南通儒通软件科技有限公司
为充分利用internet商业效用，树立良好的公司形象，甲方委托乙方设计开发公司网站(以下简称甲方网站项目)，双方本着公平友好的原则，经甲乙双方友好协商同意，签订如下协议，以兹信用，双方达成并同意遵照以下条款：
一、 甲乙双方的权利和义务
1. 甲方确保自己的网站内容不违反_的政策、法律和法规，甲方违反此义务给乙方造成损失时，甲方应承担相应的赔偿责任。
2. 甲方应该一次性提供项目建设所需的必要资料，甲方另外提供的资料应当不影响网站的整体设计。
3. 乙方对甲方提供的资料提出疑问时，甲方须积极主动进行解释说明。
4. 合作进行中，甲方对《网站建设方案》提出调整或增删时需另外订立合同附件。
5. 甲方提供的联系资料：联系人、邮箱、电话等发生变动时，须及时通知乙方。因甲方不及时通知乙方更新联系资料造成甲方损失的，由甲方自行负责。
6. 乙方应按照《__________________网站建设方案》按时按质按量完成该项目。
8. 乙方为甲方提供服务，并按照有关服务条款提供相应的技术支持，保障所提供给甲方的网络空间流畅、快捷、安全。
9.乙方为建成的项目提供一年免费常规技术维护(不包括框架的更改、功能的增加等)。
10. 本合同网站项目建设完成后，甲方享有委托乙方创作的全部网页(包含文字、图画及其组合)的版权;网站项目中相关程序的版权属乙方所有，但乙方授予甲方对该等程序、文件源码的使用权。未经乙方许可，甲方不得公布文件源码，不得复制、传播、或者许可他人使用本合同标的作品等。
二、 验收标准和方式
1. 项目结束时，由乙方通知甲方于指定的网址查看验收。
2. 视项目大小甲方须在3个工作日以内给予验收意见。超过3个工作日没有复
则认为甲方验收合格。
3. 甲方按照《网站建设方案》验收，如需修改，甲方应提出修改意见，乙方修改，经确认无误后甲方签字认可，即为验收合格。
三、合同金额及付款方式
1. 乙方为甲方提供_______________________建站方案一套。
本合同涉及的总金额为人民币 元(大写： )，其细节在本合同附件网站设计方案中描述。合同签订后，甲方应支付合同总金额的 % 即 元(大写： )作预付款给乙方，该网站程序嵌入工作完成，网站项目验收后 日(以项目验收单的日期为准)，支付合同余款 元(大写： 元整)给乙方。
四、网站维护条款：
1. 乙方全面支持甲方企业网站的正常运转;免费技术维护一年。
2. 在本合同签订满一年后，域名的续费和空间的续费甲方应在上一年度的最后一个月前向乙方交纳;域名和空间的价格费用根据对应年份的乙方对应的市场价格而定。
五、违约责任
1. 一方违反以上条款造成另一方损失时，违约方应承担40%的赔偿责任。
2. 由于意外事件(如天灾、网络、通讯线路、病毒等超出乙方防范与预见能力的事件)而影响乙方正常的服务和技术支持时，不视作乙方违约，甲方对此表示认同。
六、附则
1.本协议同时得到甲乙双方的完全理解和认同。在打印和填写过程中，未经乙方同意，甲方不得随意更改本合同中的任何条款。本协议经双方签字盖章生效后，任何更改须双方协商一致并以书面形式确认。
2.其他未尽事宜由双方协商解决，本协议一式两份，双方各执一份。协议附件与本合同具有同等法律效力，自签订之日起生效。有关具体细节见附件一和附件二。
3. 协议中所指《网站建设方案》双方协商另外产生。
4. 如果以上条款有歧义，乙方保留最终解释权。
甲方(签章)： 乙方(签章)：南通儒通软件科技有限公司
网站群建设分析 第2篇
一级架构集中式建设模式是由集团公司统一规划、统一建设、统一管理、统一部署、分级应用的网站群建设模式。集团公司和成员企业根据标准规范和具体需求统一进行视觉形象、域名体系、内容结构、功能应用的规划设计、建设实施、系统部署和运行管理。一级架构集中建设模式的范围包括集团公司网站、成员企业网站、专业服务网站、三级单位网站（多为虚拟建设）。成员企业网站、专业服务网站都部署在公司总部统一的软硬件平台上，采用统一数据结构标准、内容管理系统、应用服务软件等。
一级架构集中式建设模式能够充分实现大型企业门户网站群的资源整合、互联互通、安全保障，前期一次性投入大而长远建设成本低，网站群影响力大，有利于后期推广。但该模式在灵活性和业务扩展方面有较大挑战；安全保障水平要求很高；工作量和管理难度较大，对公司总部人员队伍要求较高。
网站群建设分析 第3篇
【关键词】项目化教学
中职《网站建设与管理》课程
应用
随着科技进步和社会发展，职业学校传统教学模式下培养出的人才不能较好适应就业市场的弊端日益显现。于是，一种能针对当前就业市场的人才需求、能有效缩短毕业生的就业适应期、注重培养学生职业能力的教学模式——项目化教学，应运而生。
美国项目管理专家约翰·宾认为：“项目是指在一定时间里，在预算规定范围内需达到预定质量水平的一项一次性任务”。职业教育中的项目是指以生产一件具体的、具有实际应用价值的产品为目的的学习任务。项目化教学就是组织学生真实地参加特定项目的设计、实施及管理，让学生从亲自经历中获得经验和技能，从而达到教学目标。
一、项目化教学在中职《网站建设与管理》教学中的实践
一般来说，项目化教学包括项目选取、项目开发小组组建、项目分析、项目方案制定、项目方案实施、项目质量控制和项目评估反馈等七个环节。下面以制作电子商务网站为例，来阐述项目化教学在中职《网站建设与管理》课程中的应用。
（一）项目选取
在项目化教学中，选取合适的项目非常重要，一个好的项目不仅应包含课程的基本知识和基本技能，而且应使学生受到协作能力和交流能力等方面的锻炼。在课程《网站建设与管理》中，经过分析，以“电子商务网站建设”作为综合实训项目。
（二）项目开发小组组建
项目确定以后，将全班分成若干项目开发小组。分组时，以互补为原则，综合考虑学习成绩、学习能力、性格气质、男女比例等因素，让各组力量尽量均衡，小组人数以5至8人为宜。项目开发小组设立“项目经理”一人，协调项目任务的落实和完成。
（三）项目分析
通过项目分析，让全体成员特别是项目经理理解项目的总体目标。本例中，通过项目“电子商务网站建设”，让学生体验小型商业站点的建站流程、建站技巧和成员之间交流方式等，并填写项目分析表，把项目分解为若干小项目。
（四）项目方案制定
项目方案是完成项目的行动指南。依据项目分析，在项目经理的协调下，发挥全体小组成员的智慧，制定出科学、合理、可行的项目方案。如本例中，某项目小组的网站设立了六大类产品专栏：饮料、书籍、电脑、轿车、美容、美发，各栏目负责人从小组成员中竞争产生，相对地独立完成该栏目的研究，并撰写一份研究报告。
（五）项目方案实施
在项目经理的主持下，依据项目方案，对小组成员进行合理分工，推进项目实施。本例中：可由理论功底扎实的成员负责站点栏目的整体规划；由计算机操作技能强的成员负责网页制作；由程序设计能力强的成员负责代码的编写、程序调试；由表达能力强的成员负责站点宣传；等等。
（六）项目质量监控
项目质量的控制是使项目得以顺利实施的保障。本例中，可通过项目实施监控表（见表1）来掌握项目进度和进行质量监控。
表1
《电子商务网站建设》项目实施监控表
（七）项目评估反馈
项目评估的主要依据是产品（即项目结果）质量，本例中，即体现为“电子商务网站”的商业性、技术性、信息性和艺术性等四方面，具体见表2。
表2《电子商务网站建设》评估反馈表
实践中，首先将各开发小组的产品（即网站）向全体学生展示并让学生自由发表看法，然后由各项目开发经理对所有作品按照项目评估反馈表打分，最后各开发小组根据反馈情况对产品进行相应修改。这种“评估反馈修改——再评估反馈修改”可循环多次，直到达到项目目标为止。
二、中职《网站建设与管理》课程开展项目化教学应注意的一些问题
（一）项目的选取要适应当前当地就业市场对人才的规格要求
项目是开展项目化教学的载体，是决定项目化教学效果的关键因素。一个好项目应该是市场人才需求与课程教学内容双向融合的结晶，也只有这样的好项目才能体现项目教学的针对性、时效性和实践性。
（二）要高度重视项目开发小组的组建工作
项目开发小组是教师实施项目化教学的平台，好的开发小组不仅能减轻教师的辅导工作量，而且能让“差”生及时得到帮助、“好”生充分得到发挥。为此，要在充分了解学生的基础上，结合学生的心理特点和性格类型，做好小组成员的搭配和项目经理人选的物色工作。
（三）项目化教学对教师提出了新的要求
网站群建设分析 第4篇
大型企业门户网站群是在互联网环境下，把集团公司和成员企业的品牌形象、文化传播、业务活动和在线服务，进行规范建设和有机融合的战略工程。
大型企业网站群建设从自发非规范式的探索阶段逐渐向统筹协同式的理性发展转变。起初各业务部门和所属公司自行建站、自我发展、各自为政的多元异构状态，造成网站风格差异大、信息资源共享难、数据格式不统一、服务水平不一致等问题，形成了一个个“信息孤岛”。现阶段企业网站的发展重心已逐步由大规模建设阶段，转变为以互联互通、信息共享和业务协同为特征的深化应用发展阶段。建立统一管理、统一标准、统一规范的企业网站群，实现网站之间各类资源整合，成为新阶段企业网站建设的核心内容之一。